作者： 薛任君;熊楚才;丁新正

期刊： 湖南农业大学学报(社会科学版),2009年10(2):1-12 ISSN：1009-2013

作者机构： 中南大学中日经济法研究所;湖南农业大学高等教育研究所;[丁新正] 长沙新湘文化传播有限公司;[熊楚才] 湖南农业大学;[薛任君] 中南大学

关键词： 新农业经济;战略目标;发展模式;发展规划;运行机制;支撑体系;制度创新

摘要： 从分析传统农业经济模式的现状、表现形式与特征入手,揭示了传统农业模式的历史进程及其弊端.认为中国的新农业经济发展,必须重新定位"三农",走出"三大误区",谋求 "四个同步".即走出过分强调GDP增长,忽视农业经济发展地位的误区,走出过分强调城市带动农村,忽视农村经济与城市经济同步发展的误区,走出过分强调城市化人口比率,忽视城市承载能力的误区;谋求城市发展与乡村发展同步、职业教育与科技创新同步、资源开发与环境保护同步、文化建设与法制建设同步.在此基础上,构建新农业经济发展模式.这一模式包括"一个战略目标"、"三大发展规划"、"四大运行机制"、"五大支撑体系"、"六大制度体制创新"."一个战略目标"即以人为本,推进农业、农民、农村科学发展,加快实现农村小康社会."三大发展规划"即引导农业、农民和乡镇分流发展、转移发展、减负发展的远景规划."四大机制"即农业投资机制、农业市场机制、农业安全机制和农业监管机制."五大支撑体系"即政府主导体系、金融支撑体系、科技教育支撑体系、社会"三保"配套体系、法制配套体系."六大制度体制创新"即农村土地制度创新、农业经营体制创新、农村金融体制创新、农村科技体制创新、农业人才体制创新、农村保障体系创新.

语种： 中文

作者： 刘新春;赵芳芳

期刊： 教育史研究,2009年(2):2129-2132 ISSN：2096-6660

作者机构： [刘新春; 赵芳芳] 湖南农业大学人文社会科学学院;[刘新春; 赵芳芳] 湖南农业大学高等教育研究所

会议名称： 《教育史研究》创刊二十周年暨中国教育史研究六十年学术研讨会

会议时间： 2009-09

会议地点： 中国北京

关键词： 罗辀重;群育为先;处群而教

摘要： 罗辀重主持陶龛校政三十余年,一以贯之地推行群育。他实施"五育并重"、"群育为先"的教学方针。提倡融"生活教育"、"职业教育"、"生产教育"、"自给教育"于一体,处群而教,推行"导生制",让学生"养成自动研究的习惯"。重视环境熏染作用,主张开门办学,走社会实践的群育之路。罗辀重在二十世纪前期中国乡村教育改革史上留下了浓墨重彩的一笔,被誉为"教育之神"。

语种： 中文

作者： 屈正良

期刊： 湖南农业大学学报(社会科学版),2009年10(1):71-74,96 ISSN：1009-2013

作者机构： 湖南农业大学,科学技术师范学院,湖南,长沙,410128;[屈正良] 湖南农业大学

关键词： 大学生;心理健康教育;模式

摘要： 心理健康教育模式的研究是学校心理健康教育发展过程中的一个重要理论问题,高校心理健康教育工作者在20多年的实践中逐步形成了一些典型做法。按服务对象和目标不同有矫治模式和发展模式;按课程不同有学科课程模式和活动课程模式;按教育的切入点不同有专门机构协调管理模式、心理——德育结合模式和学科教学渗透模式;按实施者的偏好及学生的具体情况有心理分析模式、来访者中心模式、行为模式和认知模式。每一种模式都有其适应性和局限性。目前,理论界和实践界都认识到,有效的大学生心理健康教育是多种模式的融合。

语种： 中文

作者： 雷东阳;周晓娇;肖层林;旷浩源;陈义明;...

期刊： 中国农业气象,2009年30(1):96-101 ISSN：1000-6362

作者机构： 湖南农业大学水稻科学研究所,湖南,长沙,410128;湖南农业大学科学技术师范学院,湖南,长沙,410128;湖南农业大学生物科学技术学院,湖南,长沙,410128;[陈立云; 陈义明; 雷东阳; 旷浩源; 肖层林; 周晓娇] 湖南农业大学

关键词： 两系杂交稻;制种

摘要： 制种基地和时段的选择是两系杂交稻制种成败的关键,根据历史气象资料和制种不同时段对气象条件的要求确定两系杂交稻种子生产的适宜气候区域与时段能够为两系杂交稻制种提供决策支持.运用可视化编程工具Visual Basic 6.0,通过对气象站点的温度、降雨量、湿度等历年气象资料进行预处理,借助于XML进行合理的存储,将地理信息系统(Geographic Information System,GIS)集成二次开发的思想应用于可视化编程中,设计开发了两系杂交稻制种基地气象决策支持系统.利用湖南省50a的气象资料,依据该系统确定了湖南省两系杂交稻制种的适宜区域与时段.结果表明,决策系统运行结果与实际情况相符,系统具有较好的决策功能.该系统可为两系杂交稻的高产高效安全制种提供强有力的技术支撑.

语种： 中文

作者： 欧小炼;张新民;凌云

期刊： 职教论坛,2009年(8):35-38 ISSN：1001-7518

作者机构： 湖南农业大学科技师范学院06级;[凌云; 张新民; 欧小炼] 湖南农业大学

关键词： 高职院校;专业;专业设置

摘要： 当前，湖南省高职专业门类齐全，布点集中，形成了一批优势专业，但总体而言，仍存在专业设置与产业结构调整不相适应，热门专业设置重复率高，缺乏特色实训基地等问题。为此，应加强专业设置研究与管理，强化主管部门的筹划与引导作用，引入社会监督评价机制，同时学校自身应加强专业建设，促进高职教育的健康发展。

语种： 中文

作者： 凌宇;杨娟;钟斌;章晨晨;姚树桥

期刊： 中国临床心理学杂志,2009年17(1):54-56 ISSN：1005-3611

作者机构： [凌宇] 中南大学湘雅二医院医学心理中心,湖南,长沙,410011;[凌宇] 湖南农业大学科学技术师范学院,湖南,长沙,410128;[姚树桥; 章晨晨; 杨娟; 钟斌] 中南大学湘雅二医院

关键词： 青少年;童年创伤性经历;自尊;抑郁

摘要： 目的:了解童年创伤经历对青少年抑郁的影响,以及自尊在其中的调节作用.方法:对1219名初一至大四的青少年进行问卷调查,采用多层次回归分析对数据进行分析.结果:在控制人口统计学变量后,情感虐待、情感忽视、躯体忽视、性虐待在抑郁上的标准回归系数为正,且达到显著水平;自尊在抑郁上的标准回归系数为负,且达到显著水平;随着自尊水平的提高,性虐待和情感虐待在抑郁上的影响强度逐渐降低.结论:童年创伤经历显著影响青少年抑郁,并且自尊显著调节性虐待和情感忽视经历对抑郁的影响.

语种： 中文

作者： 熊亮;韩冰;黄正泉

期刊： 现代企业教育,2009年(8):132-133 ISSN：1008-1496

作者机构： 湖南农业大学人文学院;长沙商贸旅游职院;湖南农业大学高教研究所,410128

关键词： 湖湘文化;左宗棠;教育思想

摘要： 一定的教育思想总是深受一定的文化影响;在历史演进和嬗变的过程中,湖湘文化与左宗棠教育思想的发展具有紧密的联系.湖湘文化是左宗棠教育思想形成与发展的文化底蕴,并促进了其近代转变.

语种： 中文

作者： 贵志祥;熊楚才;王飞

期刊： 长沙大学学报,2009年23(1):127-129 ISSN：1008-4681

作者机构： 湖南农业大学高等教育研究所,湖南,长沙,410128;[王飞; 贵志祥; 熊楚才] 湖南农业大学

关键词： 教师政策;教育政策;政策制定;政策研究

摘要： 通过对高校教师培育政策研究现状的疏理,发现对教师问题的现实研究多于纯理论研究;目前对教师教育的研究成为教师问题研究中的热点;对教师待遇的研究更多是从微观、现实角度出发进行探讨;对教师管理的研究内容比较具体,更多集中在学校这一微观层面;从政策角度对教师问题进行研究的还比较少.继而,描述了高校教师政策研究的基本框架,提出了在高校教师培育政策研究中,必须加强高等教育政策的学科建设,培养高素质的政策研究人员;建立各种高等教育政策研究组织,利用组织的创造性进行政策研究;强化政策研究人员的实践意识,加深学者与决策者之间的沟通和理解等相关建议.

语种： 中文

作者： 楚丙奇;毛力元

期刊： 教师,2009年(23):120-121 ISSN：1674-120X

作者机构： 湖南省湘潭县第一职业中专,湖南农业大学科学技术师范学院;湖南农业大学科学技术师范学院

关键词： 工学结合;中职教育教学改革;校企合作

摘要： 国家关于职业教育的方针政策,为下一步深入推进工学结合、半工半读指出了方向,并将更好地推动职业教育工学结合、半工半读人才培养模式的理论研究与实践探索。

语种： 中文

作者： 廖胜文

期刊： 继续教育研究,2009年(3):14-15 ISSN：1009-4156

作者机构： 湖南农业大学,成人教育学院,湖南,长沙,410128;[廖胜文] 湖南农业大学

关键词： 成人高等教育;招生专业;职业;设置

摘要： 分析成人高等教育考生选择专业的特点与类型，简要阐述了专业与职业的相互关系、发展特点，剖析了成人高等教育专业设置存在的问题，提出了成人高等教育专业设置定位的一些想法。

语种： 中文

作者： 高涵

期刊： 职业教育研究,2009年(6):14-16 ISSN：1672-5727

作者机构： 湖南农业大学科学技术师范学院,湖南,长沙,410128;[高涵] 湖南农业大学

关键词： 职业能力;导游员;职业品质;职业知识;职业技能

摘要： 职业能力是职业教育学的核心概念。从一般意义上分析,职业能力是指人们成功地从事某一特定职业活动所必备的一系列稳定的能力特征和素质的总和。包括职业品质、职业知识和职业技能等三个子系统。同时，职业能力又无法脱离具体的职业角色与职业岗位,这就要求必须结合具体的职业角色对职业能力进行个案分析。

语种： 中文

作者： 李孟辉;李源

期刊： 中国电力教育,2009年(01):96-97 ISSN：1007-0079

作者机构： 湖南农业大学;湖南农业大学科技师院职业教育专业06级,湖南,长沙,410128

关键词： 精品课程;高职英语;教学改革

摘要： 加强精品课程建设,是提高高职英语教学质量和实施教学改革的需要,是对课程实行宏观管理、推进课程整体教学水平提高的重要手段。高职英语精品课程的建设包括教学观念更新、师资队伍建设、教学内容改革、教学方法创新、教学管理建设等。

语种： 中文

作者： 李小红;徐玉双

期刊： 中国电力教育,2009年(21):169-170 ISSN：1007-0079

作者机构： 湖南农业大学科学技术师范学院,湖南,长沙,410128

关键词： 情感管理;高校;班主任工作

摘要： 情感管理是管理者通过与被管理者的情感交流而实现的有效管理.在高校班主任工作中强化情感管理是高校班主任工作的重要手段和方法.本文从班主任工作中情感管理的重要性和必要性出发提出了情感管理的策略.

语种： 中文

作者： 胡义秋

期刊： 中国市场,2009年(31):86-87 ISSN：1005-6432

作者机构： 湖南农业大学,科学技术师范学院,湖南,长沙,410128

关键词： 心理训练;大学生;人际信任;利他

摘要： 国内以往的研究多是关于大学生人际信任、利他的现状调查和人际关系对心理健康的影响研究，而对人际信任与利他水平的培养研究还很少。本研究通过综合性团体心理训练来干预大学生人际信任与利他水平，探讨大学生人际信任和利他水平的改变机制，为高校心理健康教育工作提供科学依据。

语种： 中文

作者： 蒋小军;饶异伦

期刊： 文学教育(中),2009年(11):68 ISSN：1672-3996

作者机构： 湖南农业大学科学技术师范学院

关键词： 播音系统;暗示;潜能

摘要： 现在的学校播音系统大多数用于传递学校信息和用于学生课后娱乐，很少与开发在校学生潜能联系在一起。本文根据人的潜意识特点，通过改变播音系统播音时间和曲目来营造一个学生潜能开发的环境。使在校学生潜能在日常生活中得到开发。

语种： 中文

作者： 熊楚才

期刊： 湖南农业大学学报(社会科学版),2009年10(3):83-88 ISSN：1009-2013

作者机构： 湖南农业大学,高等教育研究所,湖南,长沙,410128;[熊楚才] 湖南农业大学

关键词： 党的建设;校园文化创新;高等学校

摘要： 探讨了新时期高校党的建设与校园文化创新、同步发展的相关性与必然性,认为"健康"是校园文化的主色调,更是中国共产党思想脉动的主旋律;"高雅"是校园文化的品位,更是共产党人理想情操的表征;"催人奋进"是校园文化的感召力,更是党的思想理论武器的威力所在。在文化多元的背景下,高校必须切实加强党的思想建设,为校园文化创新定位和铸就灵魂;切实加强党的作风建设,为校园文化创新固本提神,植入廉政的根系和不朽的精神;切实加强党的组织建设,为校园文化创新构筑坚强的堡垒,给校园文化创新以巨大的凝聚力、蓬勃的生命力和坚强的战斗力。

语种： 中文

作者： 熊春林;黄正泉

期刊： 教育史研究,2009年(3):1999-2002 ISSN：2096-6660

作者机构： [熊春林; 黄正泉] 湖南农业大学高等教育研究所;[熊春林; 黄正泉] 湖南农业大学人文学院高等教育研究所

会议名称： 《教育史研究》创刊二十周年暨中国教育史研究六十年学术研讨会

会议时间： 2009-09

会议地点： 中国北京

关键词： 左宗棠;教育思想;经世致用;爱国安民

摘要： 晚清"中兴名臣"左宗棠非常重视教育,形成了丰富的教育思想,主要表现为:批判旧学,倡导实学;学习西方,培育新才;劝教敬学,以固边疆;重视家教,严教子女。他的教育思想以经世致用,爱国安民为主旋律。

语种： 中文

作者： 凌宇;章晨晨;蚁金瑶;肖晶;姚树桥

期刊： 中华行为医学与脑科学杂志,2009年18(3):276-278 ISSN：1674-6554

作者机构： [凌宇] 中南大学湘雅二医院医学心理中心;[章晨晨; 蚁金瑶; 肖晶; 姚树桥] 中南大学湘雅二医院,医学心理中心

关键词： 少儿述情障碍问卷;青少年;因素结构;验证性因素分析

摘要： 目的 验证少儿述情障碍问卷在青少年中的因素结构.方法 采用少儿述情障碍中文版,对1290名青少年施测,采用验证性因素分析方法对少儿述情障碍的五种因素结构的各项拟合指标进行比较,确定少儿述情障碍在青少年中的最佳因素结构.结果 青少年中少儿述情障碍的的标准三因素结构模型与四因素结构模型的拟合指标显著优于一因素结构模型、二因素结构模型和可能三因素模型,标准三因素模型与四因素模型的拟合指标无显著性差异,鉴于标准三因素模型的因子负荷优于四因素模型,且模型相对简单,选择标准三因素模型为最佳模型.在标准三因素模型中,CFA结果显示:χ~2/df=1.857,GFI=0.949,IFI=0.919,CFI=0.918,NNFI=0.901, RMSEA=0.038.结论 相对于其他各因素结构模型,少儿述情障碍问卷中文版的标准三因素结构模型与青少年的研究数据拟合最佳.

语种： 中文

作者： 卢璐;夏金星;彭干梓

期刊： 职教论坛,2009年(11):61-64 ISSN：1001-7518

作者机构： 湖南农业大学科技教育学院;湖南农业大学科技师范学院;湖南农业大学

关键词： 晏阳初;生计教育;思想;实验

摘要： 晏阳初及其同仁在深入农村，向农民学习的基础上，提出了“四大教育，连环进行，相辅相成”的主张、其生计教育的目标有两个：“一是要训练农民生计上的现代知识和技术，以增加其生产；二是要创设农村合作经营组织．养成国民经济意识，与控制经济环境的能力。”“定县实验”还创造了一整套方法，包括建立“生计巡回训练学校”、“表证农家”和“实验推广训练”三个程序，依靠“农民霹页导农民”，培养训练“领袖农民”，由“领袖农民”推动全体农民，推广先进技术，建立合作经济组织，抓住农村存在的生产实际问题，对症下药．使农户获得实际利益。晏阳初的一生，至今仍被誉为“既是一个伟大心灵的人生纪录，也可以当作一本乡村建设和社会改造的教科书”．

语种： 中文

作者： 凌宇;蚁金瑶;杨娟;钟斌;姚树桥

期刊： 中国临床心理学杂志,2009年17(4):437-439 ISSN：1005-3611

作者机构： [凌宇] 湖南农业大学科学技术师范学院,湖南,长沙,410128;[凌宇] 中南大学湘雅二医院医学心理中心,湖南,长沙,410011;[姚树桥; 蚁金瑶; 杨娟; 钟斌] 中南大学湘雅二医院

关键词： 青少年;信度;效度

摘要： 目的:检验述情障碍量表中文版(TAS-20-C)在青少年中的信、效度.方法:1260名青少年完成了TAS-20-C.结果:TAS-20-C在青少年中的Cronbach's α系数为0.87,重测信度为0.81,各条目间平均相关系数在0.16～0.44之间,总分与各因子的相关系数在0.74～0.87之间,各因子间的相关系数在0.44～0.76之间,条目对因子负荷系数在0.17～0.86之间;验证性因子分析的指标:GFI(0.937)、NFI(0.902)、CFI(0.922)、TLI(0.911)、χ2/df(4.507)、REMEA(0.053)符合测量学要求;述情障碍总分与躯体化的相关系数为0.43(P<0.001).与抑郁总分相关系数为0.61(P<0.001).结论:TAS-20-C在本研究青少年样本中具有良好的信度和效度.

语种： 中文