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论《怎样培养真正的人》对职业教育的启示
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摘要
成果类型:
期刊论文
作者:
邓丽花;邹立君
作者机构:
湖南农业大学科学技术师范学院
[邹立君; 邓丽花] 湖南农业大学
语种:
中文
关键词:
职业教育;苏霍姆林斯基;职业学校;培养学生;教育实践;团队精神;教育思想;启示;教育对象;职业道德教育
期刊:
教书育人(高教论坛)
ISSN:
1008-2549
年:
2011
期:
24
页码:
20-21
DOI:
10.3969/j.issn.1008-2549.2011.08.012
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
教育学院
摘要:
苏霍姆林斯基是前苏联著名的教育实践家和教育理论家。他一生写了41本教育专著,《怎样培养真正的人》就是其著作的杰出代表。他从1935年开始投身于教育工作,在教育事业中整整探究了35年。苏霍姆林斯基在实践工作中研究过种种教育难题,积累了丰富的教育经验,并及时总结,将其提升到理论高度,逐渐形成了自己较完整的教育体系。苏霍姆林
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