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探究高等教育自学考试多元化评价体系的构建

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成果类型:
期刊论文
作者:
刘志
作者机构:
湖南农业大学继续教育学院
[刘志] 湖南农业大学
语种:
中文
关键词:
高等教育;自学考试;多元;评价体系
期刊:
教书育人(高教论坛)
ISSN:
1008-2549
年:
2016
期:
8
页码:
48-50
基金类别:
(课题批准号XJK012JKZA006):湖南省教育科学“十二五”规划2012年度教育考试研究专项课题研究 :中国高等教育学会自学考试分会2014-2015年度立项课题“发挥农业高等院校特色,推进自学考试综合改革研究”(课题(201415)
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
教育学院
继续教育学院
摘要:
高等教育自学考试是国内教育事业中至关重要的制度之一,直接关系未来国家的发展、社会的进步、人民的幸福,为此其务必要满足日新月异的时代要求。本文首先阐述了构建高等教育自学考试多元化评价体系的重要性与迫切性,而后再根据多元化评价体系的性质特点,提出一系列有利于当代高等教育学校创建自学考试多元化评价体系的措施,期望能行之有效地将传统一元化评价逐渐转变为多元化评价,逐步实现国家与社会的可持续发展战略。

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