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后慕课时代基于SPOC支持下教学法课程混合式教学模式探讨
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摘要
成果类型：
期刊论文
作者：
刘秋芳;李春燕
作者机构：
湖南农业大学教育学院 湖南 长沙 410128
[刘秋芳; 李春燕] 湖南农业大学
语种：
中文
关键词：
混合式教学模式
关键词(英文)：
MOOC;SPOC
期刊：
课程教育研究
ISSN：
2095-3089
年：
2016
期：
29
页码：
229-230
DOI：
10.3969/j.issn.2095-3089.2016.29.267
机构署名：
本校为第一机构
院系归属：
教育学院
摘要：
MOOC和SPOC都是新兴的教育教学模式,本文对MOOC和SPOC的出现发展以及优缺点进行了分析,对教学法课程混合式教学改革进行了探讨,寻找适合教学法课程的教育教学新模式。
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