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“三大构成”课程的教学反思与探索
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摘要
成果类型：
期刊论文
作者：
周薇;姚磊
作者机构：
湖南农业大学体育艺术学院
语种：
中文
关键词：
三大构成;反思;课例;实践探索
期刊：
课程教育研究
ISSN：
2095-3089
年：
2018
期：
45
页码：
232-232
基金类别：
湖南省教改项目“多维视角下艺术设计专业课程教学方法创新研究”（项目编号:5026|620190117020）研究成果之一；
机构署名：
本校为第一机构
院系归属：
体育艺术学院
摘要：
本文主要针对艺术设计专业的专业基础课三大构成的教学现状与问题进行反思。以课例为例,论述三大构成课程在教学过程中的可操作性,试图探索出基础课与专业课紧密衔接的新途径。
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