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以教育家精神引领职业教育教师成长的解释框架、现实意义及行动策略

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成果类型:
期刊论文
作者:
郑重谊;殷芝
作者机构:
[殷芝; 郑重谊] 湖南农业大学
语种:
中文
关键词:
教育家精神;教育家型教师;职业教育
期刊:
职业教育(中旬刊)
ISSN:
2095-4530
年:
2025
卷:
24
期:
03
页码:
8-11
机构署名:
本校为第一机构
摘要:
教育家精神是习近平总书记对全体教师提出的殷切希冀,教育家精神强调的理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心和弘道追求具有独特的本质内涵,并在推动教育强国战略实施、深化职业教育内涵式发展、提高职业教育师资质量等方面具有现实意义。基于此,提出发挥教育家精神的引领作用,创新职业教育教师培养路径:厚植教育情怀,坚定职业教育教师的职业发展追求;落实立德树人,提升职业教育教师的专业成长自觉;更新教育理念,培养职业教育教师的教学反思能力。

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