高等教育自学考试“三分”教学模式质量提升实效研究

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成果类型：

期刊论文

作者：

田建湘;李亚庆;喻艳;潘俊宇

作者机构：

湖南农业大学继续教育学院,湖南长沙,410128

[潘俊宇; 田建湘; 李亚庆; 喻艳] 湖南农业大学

语种：

中文

关键词：

高等教育自学考试;“三分”教学模式质量提升;实效研究

期刊：

湖北开放职业学院学报

ISSN：

2096-711X

年：

2019

卷：

期：

页码：

19-21

DOI：

10.3969/j.issn.2096-711X.2019.21.009

基金类别：

湖南省哲学社科基金项目“高等教育自学考试‘三分’教学质量提升模式研究”（文号:湘社科办[2016]17号,项目编号:16YBA198）；

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

教育学院

继续教育学院

摘要：

高等教育自学考试作为我国高等教育体系中不可或缺的组成部分,对我国实施科教兴国战略、优先发展教育事业、培养创新型人才、解决结构性就业矛盾,为公众提供再教育机会提供了重要保障.本文以湖南农业大学继续教育学院为教改实例,深入研究、探讨、分析"三分"教学模式质量提升的合理性、可行性及推广的必要性,并对"三分"教学模式质量提升的实施效果进行分析论证.

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