财会专业“普惠多元+分层合作”教学模式的构建——以财务管理课程应用为例

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成果类型：

期刊论文

作者：

彭小珈

作者机构：

[彭小珈] 湖南农业大学商学院

语种：

中文

关键词：

普惠多元;分层合作;财务管理;教学创新

期刊：

财务管理研究

ISSN：

2096-7152

年：

2023

卷：

AMI

期：

页码：

96-102

基金类别：

湖南省普通高等学校教学改革研究项目“普惠多元+分层合作”教学模式在财会类课程中的创新与实践研究(HNJG-2021-0502)；

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

商学院

摘要：

“普惠多元+分层合作”教学模式是基于学情、教情、社情提出，对增强学生学习兴趣和实践能力，提升教师建课能力和教学效果，推进校企合作协同育人起到了积极作用。通过财务管理课程课前知识内化于意，课中知识固化于心，课后知识实化于行的三阶段应用说明，论证了“普惠多元+分层合作”教学模式的可行性和适用性，其实际效果表明该模式能规避课程内容中的“无效供给”现象，有效提升课堂教学质量，有利于学生专业知识与职业发展的共同演进和良性循环，一定程度上缩短了课程教学现实与社会诉求之间的差距。

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