基于图式的音乐剧《猫》的叙事解读

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成果类型：

期刊论文

作者：

周静;刘晔

作者机构：

湖南农业大学外国语学院,湖南长沙,410128

[刘晔; 周静] 湖南农业大学

语种：

中文

关键词：

音乐剧《猫》;叙事;图式

期刊：

兰州职业技术学院学报

ISSN：

2096-9503

年：

2019

卷：

期：

页码：

83-84

DOI：

10.3969/j.issn.1008-5823.2019.09.032

基金类别：

湖南省教育厅教改项目“基于隐喻的英语专业学生思辨能力培养模式研究”（项目编号:湘教通（2018）436号）；

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

外国语学院

摘要：

认知叙事学认为图式理论可用于分析叙事理解的动态认知过程.本文基于Fludernik的叙事认知图式,着眼《猫》的叙事,分析作品提炼出四大叙事图式,即舞会图式、视角图式、剧类图式和读解图式,以期加深受众对《猫》的理解.

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