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ChatGPT热潮下职教教师专业发展新路径探索

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成果类型:
期刊论文
论文标题(英文):
A New Approach to Vocational Teachers’ Professional Development under ChatGPT Rush
作者:
李佳玲;龙梦晴
作者机构:
湖南农业大学 教育学院,湖南 长沙 410128
[李佳玲; 龙梦晴] 湖南农业大学
语种:
中文
关键词:
职教教师;专业发展;人工智能
关键词(英文):
ChatGPT;ChatGPT;teachers of vocational education;professional development;artificial intelligence
期刊:
宁波职业技术学院学报
ISSN:
1671-2153
年:
2024
卷:
28
期:
3
页码:
103-108
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
教育学院
摘要:
智能聊天机器人ChatGPT的问世在教育界引发了广泛的讨论,人们一方面叹服于它强大的语言分析与生成能力,另一方面也担忧随之而来的风险。职教教师作为职业教育的主体,其专业发展也必然会受到ChatGPT热潮的影响。ChatG...展开更多 智能聊天机器人ChatGPT的问世在教育界引发了广泛的讨论,人们一方面叹服于它强大的语言分析与生成能力,另一方面也担忧随之而来的风险。职教教师作为职业教育的主体,其专业发展也必然会受到ChatGPT热潮的影响。ChatGPT对职教教师的专业发展具有赋能和颠覆的双重属性。ChatGPT在促进职教教师专业发展方面的作用是再构职教教师专业理念、扩增职教教师专业知识、提升职教教...
摘要(英文):
The advent of the intelligent chatbot ChatGPT has triggered a wide discussion in the educational community.People admire its powerful language analysis and generation ability on the one hand,and worry about the attendant risks on the other hand.As the main body of vocat...MORE The advent of the intelligent chatbot ChatGPT has triggered a wide discussion in the educational community.People admire its powerful language analysis and generation ability on the one hand,and worry about the attendant risks on the other hand.As the main body of vocational education,the professional development of voca...

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