信息类大学生创新教育综合评价模型及应用

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成果类型：

期刊论文

作者：

刘波;周浩宇;戴小鹏;王奕

作者机构：

湖南农业大学信息科学技术学院

[周浩宇; 刘波; 王奕; 戴小鹏] 湖南农业大学

语种：

中文

关键词：

综合评价模型;主成分分析法;创新教育;多尺度挖掘

期刊：

中国校外教育

ISSN：

1004-8502

年：

2016

期：

页码：

83-84

DOI：

10.3969/j.issn.1004-8502.2016.09.056

基金类别：

2014310:湖南农业大学学位与研究生教育教学改革研究项目 2013155:湖南省教育厅教学改革项目 2015167:湖南省教育厅教学改革项目 B2013213:湖南农业大学教学改革项目 A2013042:湖南农业大学教学改革项目 XCX14063:湖南农业大学大学生创新项目 201502:团委发明制作科创项目

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

信息科学技术学院

摘要：

以信息类大学生创新教育对学生学习能力的影响为背景,以所带班级连续4年的创新成果与课程成绩等数据为考察对象,利用优化的主成分分析方法,提出信息类大学生创新教育综合评价模型;并以此为基础,利用MATLAB工具对学生成绩进行多尺度挖掘分析,探讨大学生创新教育对学生学习能力的激励关系,摸索培养信息类大学生创新人才的新途径。

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