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1671-4822

2017

37

50-51

10.3969/j.issn.1671-4822.2017.37.051

:2016年湖南农业大学教学改革项目:农林院校统计学系列课程教学模式改革的探究 :2016年湖南省教学改革项目:农林院校公共数学教学中引入数学实验的研究

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统计学是一门实用性很强的综合性学科,在统计学教学改革的进程中,案例教学是必不可少的环节,它弥补了传统教学的不足,同时,本文阐述了案例教学法对统计学教学的重要性.然后,根据一个实际案例将统计学的理论知识与案例结合起来进行分析,发现案例教学法具有针对性和有效性.最后,由于案例教学法需要不断完善来达到预期的教学效果,本文给出了四点优化建议.