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以应用能力培养为导向的《环境监测》课程实习教学探索
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摘要
成果类型:
期刊论文
作者:
罗斯;雷鸣;彭亮;曾清如
作者机构:
湖南农业大学资源环境学院
语种:
中文
关键词:
环境监测;课程实习;应用能力
期刊:
教育现代化
ISSN:
2095-8420
年:
2016
期:
09
页码:
24-25+28
DOI:
10.16541/j.cnki.2095-8420.2016.09.010
基金类别:
2015年湖南农业大学校级教改项目:基于就业导向的环境监测课程教学改革与研究(B2015166);
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
资源环境学院
摘要:
针对当代《环境监测》课程实习教学设置的现状与问题,提出了《环境监测》的实习教学体系、教学内容、教学方法及考核方式的改革建议。联系实际建立了以培养学生应用能力为主要目标的课程实习教学模式,以期调动学生实习的积极性和创造性,提升教学质量。
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