操作系统与离散数学课程关系分析

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成果类型：

期刊论文

作者：

龙陈锋;何轶;乔波

作者机构：

1. 湖南农业大学信息科学技术学院

2. 湖南省农村农业信息化工程技术研究中心

3. 湖南农业大学东方科技学院

语种：

中文

关键词：

操作系统;离散数学;计算思维;协同教学;知识依赖

期刊：

教育现代化

ISSN：

2095-8420

年：

2019

期：

页码：

133-136

DOI：

10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.09.039

基金类别：

湖南省学位与研究生教学改革研究项目（No.JG2015B054）；湖南农业大学教学改革项目（No.2017063）;湖南农业大学东方科技学院教学改革研究项目（No.DB2015027）；

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

信息科学技术学院

东方科技学院

摘要：

针对操作系统、离散数学课程建设和教学中存在忽视课程知识的相互关系、计算思维能力培养等问题,本文从这两门课程知识的依赖关系、学习的融合以及教学的协同等方面对它们的内在关系进行了分析和探讨,并提出了一种基于计算思维的内在关系,包括课程知识的依赖关系、学习的融合模式和协同教学模式等。

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