SDT理论指导下图书馆阅读推广活动与大学生幸福教育

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成果类型：

期刊论文

作者：

黄杜鹃;何静;刘洵

作者机构：

湖南农业大学图书馆,湖南长沙,410128

[刘洵; 黄杜鹃; 何静] 湖南农业大学

语种：

中文

关键词：

阅读推广活动;幸福教育;应用;效果

关键词(英文)：

SDT

期刊：

内蒙古科技与经济

ISSN：

1007-6921

年：

2019

期：

页码：

111-112,114

基金类别：

2016年湖南省教育科学“十三五”规划项目“阅读开启大学生幸福教育的研究”（项目编号:XJK016CXL001）； 2017年湖南农业大学教改项目“全民阅读环境下大学生幸福教育的创新途径研究（项目编号:2017056）的研究成果之一；

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

图书馆

摘要：

以心理幸福感的重要流派——SDT理论为依据,分析了影响幸福的因素、阅读与幸福的关系,剖析了SDT理论指导湖南农业大学图书馆的阅读推广活动,开展了幸福教育的实例,并对活动效果进行了分析.

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