期刊论文

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当代教育实践与教学研究

2095-6711

2023

12

178-181

本校为第一机构

高校女教师的人数已占据高校教师队伍的半壁江山，其职业发展关乎高等教育发展全局。因此，采取深度访谈对五位高校女教师发展阻因及职业困境进行调查和编码分析，从个人动机、家庭支持、学校制度层面分别归纳存在的问题并结合实际提出破解之法，帮助当下青年女教师克服阻碍因素，走出职业困境，坚定职业信念，最终成为现代能独当一面的知识型、专家型、职业型新女性人才。