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1004-2644

2019

38

03

32-33,35

10.3969/j.issn.1004-2644.2019.03.015

本校为第一机构

运用问卷调查法、数理统计和逻辑分析法对长沙市初级中学体育教育内容实施工作进行调查研究,结果发现长沙市初级中学绝大部分体育教师存在着体育教育深层目标不明确、学校体育教育过程中教育的目的与目标与国家规定相偏离、体育课经常被占用导致体育教育无法在时间上得到相应保障、学校领导和教授对体育课重视不够等诸多问题,提出政府管理部门加强政策的引导和监督、学校进一步加强对体育教育的重视和投入、加强对体育教师教育教学综合能力的培养、改良体育教学内容和模式、家校联动营造良好的校外教育环境的改良对策。