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高校课堂教学质量评价体系构建研究

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成果类型:
期刊论文
作者:
李毅;向浩
作者机构:
湖南农业大学继续教育学院
湖南农业大学商学院,湖南长沙 410128
[向浩] 向浩
[李毅] 李毅
语种:
中文
关键词:
成人高等教育;课堂教学质量;评价体系
期刊:
中国高新科技
期刊(英文):
ZHONG GUO GAO XIN KE JI
ISSN:
2096-4137
年:
2019
期:
08
页码:
30-33
基金类别:
湖南省教学改革研究项目“质量保障视域下成人高等教育课堂教学评价标准体系构建研究”(湘教通[2017]452号); 湖南省质量监督局标准项目“成人高等教育课堂教学质量评价标准”(湘质监函[2017]129号);
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
商学院
教育学院
继续教育学院
摘要:
成人高等教育课堂教学质量的好坏关系到成人高等教育目标的实现,文章从构建成人高等教育课堂教学质量评价体系的必要性出发,遵循成人性、全面性、操作性与拓展性的原则,构建了教学设计质量、教学过程质量与教学结果质量"三位一体"的成人高等教育课堂评价体系,对指导成人高等教育课堂教学和提升教育教学质量具有重要参考意义.

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