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职校生课堂失范行为归因分析及规避对策
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摘要
成果类型：
期刊论文
作者：
赵文静;王浪
作者机构：
湖南农业大学教育学院
语种：
中文
关键词：
职业学校学生;课堂示范行为;课堂教学策略
期刊：
教育观察(下半月)
ISSN：
2095-3712
年：
2020
期：
10
页码：
115-116+121
DOI：
10.16070/j.cnki.cn45-1388/g4s.2020.10.051
机构署名：
本校为第一机构
院系归属：
教育学院
摘要：
课堂失范行为是学生在课堂上发生的,与课堂教育规范不一致、不协调甚至相冲突的行为,这种行为在职业学校中出现得更为普遍。本文以在安化县职业中专实习中观察到的学生课堂失范行为现象为例,分析学生课堂失范行为产生的原因,并就此提出规避学生课堂失范行为产生的可行性对策。
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