期刊论文

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湖南农业大学学报(社会科学版)

1009-2013

2007

8

1

85-86

10.3969/j.issn.1009-2013.2007.01.023

湖南省自然科学基金（05JJ30212）；

本校为第一机构

进入21世纪后，网络日益深入到大学生的学习和生活中，给对大学生的社会责任感教育带来了诸多不良影响。主要是模糊其社会定位，淡化社会责任意识，因此，要通过优化网络环境、开展网络道德教育、培养大学生网络责任感、加强大学生网络信息素养教育，提高大学生自我意识、引导大学生参加社会实践等方式变革和培养其乐于助人的品质，提高自我教育能力。