20多年来（1986年--2007年），我国二语词汇习得实证研究取得了较大成绩。从研究的年度分布情况看，进入1996年以后，二语词汇习得实证研究呈现较大的增长，在2007年达到最高点；从研究对象上看，主要侧重于英语专业和非英语号业的本科大学生；从研究内容上看，主要涉及五火类，包括词汇习得方式，词汇记忆方法与学习策略，侧汇知识的广度与深度，词汇运用以及心理词汇的研究；从研究方法上看，相关实证研究大多属于横断研究，所用的统计方法日趋多元化，从简单的计算频率，百分比过渡到了较为复杂的方差分析、回归分析、卡方检验和T-检验等。
