物理课堂教学中大学生思维能力培养刍议——以静电场中高斯定理的应用为例 - 成果 - 湖南农业大学机构知识库

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物理课堂教学中大学生思维能力培养刍议——以静电场中高斯定理的应用为例

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成果类型：

期刊论文

作者：

王勇;林智群;任文辉

作者机构：

湖南农业大学理学院

[林智群; 王勇; 任文辉] 湖南农业大学

语种：

中文

关键词：

物理;静电场;高斯定理;大学生;思维能力;培养

期刊：

湖南农业大学学报(社会科学版)

ISSN：

1009-2013

年：

2013

期：

S2

页码：

51-53

DOI：

10.13331/j.cnki.jhau(ss).2013.s2.028

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

理学院

摘要：

以静电场中高斯定理的应用为例,探究物理课堂教学中如何精心设计,怎样提出问题,如何引导大学生去思考、去分析、去解决问题;探究如何运用讨论式和启发式教学方法,培养大学生思维能力、创新能力、分析问题和解决问题的能力。

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