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高校专业课教师育人长效机制研究
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摘要
成果类型:
期刊论文
作者:
范玉辉
作者机构:
湖南农业大学,经济学院,湖南,长沙,410128
语种:
中文
关键词:
育人观念;育人意识;思想政治教育;长效机制;专业课教师;高校
期刊:
理论界
ISSN:
1003-6547
年:
2008
期:
10
页码:
176-178
DOI:
10.3969/j.issn.1003-6547.2008.10.074
基金类别:
基金项目:2006年湖南农业大学重点资助课题和:“和谐校园建设与大学生成才问题研究”(课题编号:06C11) 湖南省高校思想政治教育研究项目和湖南省哲学社会科学基金项目“和谐校园建设与大学生成才问题研究”(07YBA081).
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
经济学院
摘要:
针对高校部分专业课教师存在的育人观念不强和育人意识淡漠的现实情况,分析了专业课教师育人的现实意义,并提出了要强化专业课教师的育人意识,提高专业课教师的育人能力,必须构建专业课教师育人的保障机制、运行机制、评价机制和约束机制等有效措施。
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