期刊论文

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职教通讯

1674-7747

2015

28

23-29

本校为第一机构

学校文化对校园中全体成员具有示范、导向、凝聚和约束功能,大力加强和建设学校文化对学校可持续发展具有重要意义。我国技工院校文化建设存在形式单一、主题不明和内涵缺失等问题,从广州市轻工技师学院文化建设的个案着手,调查学校的文化建设现状,分析学校文化治校理念的原因和实质,探究在各种真实的学校生活场景下学校文化对推动学校发展的丰富涵义。