期刊论文

中文

职教通讯

1674-7747

2015

14

57-60

10.3969/j.issn.1674-7747.2015.14.019

2013年湖南省普通高校教学改革研究项目“政校企协同培养一体化职教师资模式的建构与实证研究”（项目编号:湘教通2013-223）；

本校为第一机构

教学实习作为职业技术师范教育中的一个重要环节,一方面要追求现实的效果,另一方面其效果又要受到多种因素的影响。实习基地的条件不足,实习生的准备不充分,教学对象的复杂性,实习监管的缺失等都是影响教学实习效果的常见因素,并且是相互交织地起作用的。为了保证教学实习的效果,需要采取针对性的策略,如对实习基地的针对性建设,对师范素质的系统训练,对教学对象的主动适应,对实习过程的合理监管等。教学实习效果的保证更是一种基于现实处境的多样化探索。