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1674-9324

2016

38

138-139

10.3969/j.issn.1674-9324.2016.38.064

:2015年湖南农业大学教改项目"农业院校园艺专业人才实践教学校地合作培养模式研究 (B2015112):实践"

本校为第一机构

为培养园艺专业人才的综合素质和就业竞争力,培养符合社会需求的园艺专业高技术人才,校地合作是高校人才培养模式的一种有效教育形式,是高校人才培养的重要途径。本论文分析了园艺专业人才校地合作培养模式的重要性、校企合作人才培养面临的问题,及提出了园艺专业人才三种培养模式:新农村发展研究院建设背景下校企合作人才培养模式、"项目驱动"式人才培养、"引厂入校"人才培养模式。