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混合式教学在植物学中的应用

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成果类型:
期刊论文
论文标题(英文):
Practice of Blended-learning in Botany
作者:
李巧云;关欣;谭亦杭;彭晓英;刘博宇;...
作者机构:
湖南农业大学生物科学技术学院,湖南 长沙,410128
湖南农业大学资源环境学院,湖南 长沙,410128
[关欣; 彭晓英; 孙志英; 谭亦杭; 刘博宇; 李巧云] 湖南农业大学
语种:
中文
关键词:
混合式教学;植物学;模式;改革
关键词(英文):
botany;mode;reform
期刊:
教育教学论坛
ISSN:
1674-9324
年:
2018
期:
19
页码:
164-165
基金类别:
在线开放植物学实践课程的建设与共享研究和实践(50262|620190115042);
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
资源环境学院
生物科学技术学院
摘要:
本文简要介绍了混合式教学的特点以及发展现状,结合混合式教学在植物学中的应用实践,讨论了混合式教学存在的问题,提出了相应的应对措施.本文还探讨了未来植物学混合式教学的改革方向,探析了如何借助现代化信息平台优化教学模式,提高教学资源利用率和教学质量的途径,为今后全面开展混合式教学改革提供参考.
摘要(英文):
In this paper,the content and development of Blended-learning are briefly introduced. Combining withthe practice of Blended-learning of botany,the author explored the future reform of Blended-learning of botany andput forward corresponding countermeasures to solve the problems in Blended-learning of botany to optimize theteaching mode,improve the teaching quality and teaching resources utilization through combining with moderninformation platformand to provide a refer...

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