一、科研创新能力培养存在的问题
1.科研培训课程缺乏系统性.一是缺乏科研学术道德方面的培训课程.如笔者所在的学院,虽然也会为经管类本科生布置一些课程小论文,但发现本科生提交上来的课程论文抄袭现象非常严重,甚至连复制拷贝的痕迹(如网站名等)都非常明显,在本科生阶段,根本没有学术道德这个意识,认为复制拷贝很正常,这种现象非常普遍但又是非常危险的.二是科研培训课程缺乏系统性,课程数量少.笔者所在的学院仅开了两门与科研有关的课程,而本科生在科研中所需要的知识如文献检索、问卷设置与分析、调查研究的方法等没有涉及.三是科研培训课程开设时间晚.从笔者所在院校经管类专业开设科研课...
