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高阶英语学习词典与英语词汇深度习得的模糊关联性研究
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作者信息
关键词
期刊信息
归属信息
摘要
成果类型:
期刊论文
作者:
杨莉莉
作者机构:
湖南农业大学国际学院
语种:
中文
关键词:
英语;词典;深度;关联性
期刊:
商情:教育论坛
ISSN:
1673-4041
年:
2014
期:
27
页码:
215-216
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
国际学院
摘要:
词汇习得包含词汇知识广度和深度习得两个维度。我国的英语教学在现阶段的工作中,并没有得到一个理想的结果。需要对高阶英语学习词典以及英语词汇深度习得的模糊关联性进行一定的研究,从而更好的学习和掌握、利用英语。
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