版权说明 操作指南
首页 > 成果 > 详情

新弗洛伊德主义的道德形成理论及其德育意义

认领
导出
Link by 中国知网学术期刊 Link by 万方学术期刊
反馈
分享
QQ微信 微博
成果类型:
期刊论文
作者:
杨建;张浩
作者机构:
湖南农业大学,科学技术师范学院,湖南,长沙,410128
湖南师范大学音乐学院,湖南长沙,410012
[杨建] 湖南农业大学
[张浩] 湖南师范大学
语种:
中文
关键词:
新弗洛伊德主义;埃里克森;人格;道德;德育
关键词(英文):
Erikson;personality;morality;moral education
期刊:
湖南师范大学教育科学学报
ISSN:
1671-6124
年:
2008
卷:
7
期:
1
页码:
126-128
基金类别:
湖南省教育科学“十一五”规划重点资助课题[XJK06ADY014];
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
教育学院
摘要:
新弗洛伊德主义不仅仅是对弗洛伊德主义的修补,它是由众多人物的许多理论组成的一个宏大话语体系,这些理论有共同的旨趣,例如都非常强调社会文化对人格发展的重大影响等.埃里克森的人格发展的八阶段理论是新弗洛伊德主义的经典理论,认为人格发展是通过特定年龄阶段的特有危机的解决来实现的.埃里克森的人格发展理论可以很好地用来解释和说明人的道德发展问题,并具有丰富的德育意义,这一理论能为德育的针对性、系统性与生活化等提供深层的心理学根据.
摘要(英文):
New Freudism is not only a mending to Freudism but also a big system of theories, and these theories hold a same interest. For example, They highly emphasize that society culture influences the development of personality. Erikson's eight phases theory about development of personality is representative theory of New Freudism. He thinks that the development of personality can be achieved through solving crisis in the special time of life. Erikson 's theory about development of personality can effectually explain the development of moral and hav...

反馈

验证码:
看不清楚,换一个
确定
取消

成果认领

标题:
用户 作者 通讯作者
请选择
请选择
确定
取消

提示

该栏目需要登录且有访问权限才可以访问

如果您有访问权限,请直接 登录访问

如果您没有访问权限,请联系管理员申请开通

管理员联系邮箱:yun@hnwdkj.com