期刊论文

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吉林广播电视大学学报

1008-7508

2015

9

26-27

10.3969/j.issn.1008-7508.2015.09.012

2015年湖南农业大学大学生思想道德素质提升工程项目“性别差异视角下的大学生学习能力提升体系（项目编号:15TS22）”研究成果；

本校为第一机构

对国内外高校大学生性别间的学习差异现状进行研究,并针对高校女生学习成绩越来越好,男生成绩却不那么显著的现象,从女生学习观念强于男生的成因分析,并就加强女生成绩、改善男生成绩提出针对性意见和建议。