农村留守儿童问题是伴随着工业化、城镇化进程和大规模的劳动力转移而产生的,它是社会转型期间的产物,也是“三农问题”的并发症,集中体现着城乡一体化建设这一社会转型时期的多种矛盾和冲突的、综合性的农村未成年人教育问题。农村留守儿童问题反映的解决直接关系到未来的人口素质和劳动力的培养,关系到农村经济和社会的协调发展,也关系到和谐社会的建立和可持续发展,是新农村建设下的重要课题。实践中各级政府已经开始重视解决农村留守儿童问题,并出台了相应的措施以辅之,但工作仅处于起步探索阶段,还没有形成一套行之有效的方法。本文主要采用观察、问卷、访谈等方法。立足于农村留守儿童的现...
