隐性知识与独立学院金融学专业实验教学改革

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成果类型：

期刊论文

作者：

吴玉宇

作者机构：

湖南农业大学经济学院

语种：

中文

关键词：

隐性知识;独立学院;金融学专业;实验教学

期刊：

金融经济

ISSN：

1007-0753

年：

2010

期：

页码：

89-91

DOI：

10.3969/j.issn.1007-0753.2010.03.046

基金类别：

湖南农业大学东方科技学院2009年教改资助项目《独立学院金融学科课程体系与教学内客改革的研究实践》的部分成果

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

经济学院

摘要：

独立学院应把培养应用型人才作为其教学目标,把实验教学作为重要的实施手段,培养学生的岗位能力.本文在分析金融专业实验教学的隐性知识特性及认知过程的基础上,提出了加强研讨式的实验教学、情景化的实验教学和开放性的实验教学,只有采用适应隐性知识的积累和转化需要的实验教学模式才能真正起到培养应用型人才的作用.

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