湖南省教育投资经济效益粗估

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成果类型：

期刊论文

作者：

钟云华;应若平

作者机构：

[钟云华; 应若平] 湖南农业大学高等教育研究所

湖南农业大学高等教育研究所硕士研究生

硕士生导师

语种：

中文

关键词：

湖南省;教育投资;经济效益;经济增长贡献;劳动简化法;经济增长因素分析法;函数法;可行性原则;教育收益率;生产;教育效率;计量;程度;舒尔茨;可得性;度方法;丹尼森;资料;技术

期刊：

当代教育论坛

ISSN：

1671-8305

年：

2006

期：

页码：

50-52

DOI：

10.3969/j.issn.1671-8305.2006.14.024

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

教育学院

摘要：

本文所讲的教育投资经济效益不是教育效率和教育收益率，而是教育投资对经济增长贡献的程度。计量教育投资对经济增长贡献程度方法主要有四种：舒尔茨的余数分析法；丹尼森经济增长因素分析法；斯特鲁米林的劳动简化法；生产函数法。考虑资料可得性与技术的可行性原则，本文采用劳动简化法和生产函数法分别对湖南省1982—1990年、1990—2000年两个期间的教育投资经济效益进行计量，并做出简要分析。

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