南非高等教育的创新与启示

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成果类型：

期刊论文

作者：

赵芳芳;刘新春

作者机构：

湖南农业大学高等教育研究所

语种：

中文

关键词：

高等教育体制;南非;诺贝尔奖获得者;教育发展水平;经济发展程度;英联邦国家;教育发展史;教育生态

期刊：

当代教育论坛

ISSN：

1671-8305

年：

2008

期：

页码：

124-126

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

教育学院

摘要：

南非被誉为非洲明珠，无论经济发展程度抑或高等教育发展水平，在非洲乃至世界，都称得上名列前茅。作为英联邦国家，南非从西方特别是从英国承袭高等教育体制，长期保持着与欧美同步的教育高水准。南非既重视国际教育生态，又重视实地创新，赢得了巨大成就。在近现代教育发展史上，南非诺贝尔奖获得者高达10余人，

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