版权说明 操作指南
首页 > 成果 > 详情

贫困地区当前教育人才培养模式探讨

认领
导出
Link by 中国知网学术期刊 Link by 维普学术期刊 Link by 万方学术期刊
反馈
分享
QQ微信 微博
成果类型:
期刊论文
作者:
朱容皋
作者机构:
湖南农业大学经济学院
[朱容皋] 湖南省教育科学研究院
语种:
中文
关键词:
贫困地区;教育意义;人才培养模式;物质生活条件;民族文化;社会活动;医疗卫生;基础设施
期刊:
当代教育论坛
ISSN:
1671-8305
年:
2008
期:
11
页码:
48-50
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
经济学院
摘要:
贫困是一个历史的概念,而且因民族文化的不同而有很大的差异.贫困定义中的"物质生活条件"不仅包括食品、衣着、住房,还包括教育、医疗卫生、基础设施、生态环境."社会活动"不仅包括一般的人际交往,还包括宗教活动和政治参与.因此,贫困不仅包括经济意义上的狭义贫困,还包括社会、文化、教育意义上的广义贫困.贫困既是一个绝对概念,又是一个相对概念.就经济意义上的贫困而言,绝对贫困又称生存贫困,是指在特定的社会生产方式和生活方式下,个人或家庭依靠劳动所得或其他合法收入,不能满足最基本的生存需要,生命的延续受到威胁.

反馈

验证码:
看不清楚,换一个
确定
取消

成果认领

标题:
用户 作者 通讯作者
请选择
请选择
确定
取消

提示

该栏目需要登录且有访问权限才可以访问

如果您有访问权限,请直接 登录访问

如果您没有访问权限,请联系管理员申请开通

管理员联系邮箱:yun@hnwdkj.com