期刊论文

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教育技术导刊

1672-7800

2017

16

12

68-72

10.16735/j.cnki.jet.2017.12.027

本校为第一机构

互联网与新媒体技术使得人与人之间新型连接方式迅速建立起来,各类部落化社群开始出现,其中包括以学习为纽带的部落化学习社群。作为一种全新学习活动方式,部落化学习带有营销与社交双重色彩,它的未来发展需要从打通线上线下、完善用户体验、引入第三方监管等方面进行探索。部落化学习是学习活动方式在技术时代的一种特殊延展,它将在推进教育公平,延缓资源分化,加速教育信息化,助推学习型社会建设诸多领域产生深远影响。