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创业教育国际比较分析

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成果类型:
期刊论文
论文标题(英文):
International Comparative Analysis on Education of Starting a Business
作者:
周栋良
作者机构:
[周栋良] 长沙商贸旅游职业技术学院
湖南农业大学经济学院
语种:
中文
关键词:
创业教育;课程;定位
关键词(英文):
education of starting a business;curriculum;orientation
期刊:
江西师范大学学报(哲学社会科学版)
ISSN:
1000-579X
年:
2009
卷:
42
期:
1
页码:
126-129+139
基金类别:
全国教育科学“十一五”规划课题(FJB060410);
机构署名:
本校为其他机构
院系归属:
经济学院
摘要:
美国创业教育经过60余年的发展渐趋成熟。中美创业教育之间的差距是多方面的,突出表现在发展阶段、目标定位、课程、教学等方面。为推进创业教育健康发展,需认识到创业教育的本质是一种素质教育,而不是以就业为目的;创业教育是一种终身教育,而不能只拘泥于高校;创业教育需要整合课程,系统培养,而不是只开展一些活动。
摘要(英文):
American education of starting a business has made much progress after about 60 years. Many aspects of China' s education of starting a business are inferior to that of America, especially the different periods of development, orientation, curriculum, teaching approaches, etc. Actually, education of starting a business is an education of full- scale, not just for the purpose of employment; it is also an education of all one' s time, not be limited in colleges; curriculum needs to be integrated and students need to be develop...

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