期刊论文

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求知导刊

2095-624X

2017

15

139-140

基金项目本文系湖南农业大学教改课题“视觉传达设计专业实践创新能力培养教学改革研究”(A2013167)的阶段性研究成果.

本校为第一机构

艺术设计专业理论课程是艺术设计学科的重要部分。文章以设计艺术概论课程为应用目标，围绕该课程的教学改革与创新，从交互式情景教学、碎片化学习、“共鸣式”案例分析、信息化教学等四个方面阐述了作者的思考，提出了相应的改革实践方法，为设计艺术概论理论课程的教学改革提供了新的方法和途径。