MOOC视域下公共管理案例教学的改革

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成果类型：

期刊论文

作者：

于　勇　;李晚莲

作者机构：

湖南农业大学公共管理与法学学院

[李晚莲; 于　勇　] 湖南农业大学

语种：

中文

关键词：

案例教学;公共管理

关键词(英文)：

MOOC

期刊：

求知导刊

ISSN：

2095-624X

年：

2018

期：

页码：

137-137

DOI：

10.3969/j.issn.2095-624X.2018.27.091

基金类别：

:湖南省教育厅教改项目“公共管理类专业案例教学体系研究” :湖南农业大学教改项目“公共管理类大学生批判性思维能力的培养研究” (15YBA200):湖南省社科项目“移动健康导向下农村公共卫生服务可及性研究”

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

公共管理与法学学院

摘要：

MOOC是互联网时代新型的教学模式,为教学资源提供了优越的共享平台.案例分析是公共管理教学中广泛采用的方法,但在实践中存在优秀案例缺乏、案例分析欠深入、师生互动效果差等问题.文章认为借助MOOC开放课程和视频资料,可以让教师甄选出更多优秀的案例,可供学生在课前进行大量的阅读和学习,为课堂的展示和交流收集资料、积累经验,达成案例教学的目标.

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