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汉语存现句的界定分类及其在对外汉语教学中的作用

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成果类型:
期刊论文
论文标题(英文):
Definition and classification of Chinese existential sentence and its effect on teaching of Chinese as a foreign language
作者:
何贞慧;朱乐红
作者机构:
湖南农业大学,外国语学院,湖南,长沙,410128
[何贞慧; 朱乐红] 湖南农业大学
语种:
中文
关键词:
汉语教学;汉语语法;存现句;图形-背景理论
关键词(英文):
Chinese teaching;Chinese grammer;existential sentence;figure-ground theory
期刊:
辽宁科技大学学报
ISSN:
1674-1048
年:
2010
卷:
33
期:
4
页码:
422-426
基金类别:
湖南省社科基金项目(08YBA104).
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
外国语学院
摘要:
汉语存现句一直是汉语学界研究的热点之一, 针对汉语存现句界定以及分类存在的分歧问题,运用认知语言学的图形-背景理论,从哲学的类型-殊型视角,对汉语存现句进行界定和分类,并讨论其在对外汉语教学中的作用.
摘要(英文):
Chinese existential sentence has been a hot topic in the academic circle, but there are still some bifurcation problems on its definition and classification. In this paper, Chinese existential sentence is defined and classified from the perspective of the figure-ground theory and its effect on the research in the teaching of Chi...

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