期刊论文

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文渊(高中版)

2096-6288

2024

1

638-640

10.12252/j.issn.2096-6288.2024.01.213

本校为第一机构

至今为止，“大思政”的相关研究在思想政治教育领域还处于蓬勃发展阶段，学术界对“大思政”的相关研究还不够深入全面，其中“大思政”的基本内涵与特征的研究尚属首次。“大思政”内涵与特征的界定是做“大思政”其他方面相关研究的基础。本文经过对相关文献内容进行模块式分类，得出“大思政”涉及系统优化、三全育人、立德树人等12个模块，从中得到“大思政”的内涵与特征的基本要点，再根据各个模块的理论来源和实践路径进一步分析总结出“大思政”内涵与特征的基本内容，以期为“大思政”的后续研究提供参考。