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积极心理健康教育的研究现状——基于文献计量视角

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成果类型:
期刊论文
作者:
姜慧敏;屈正良
作者机构:
湖南农业大学教育学院,湖南长沙,410128
[屈正良; 姜慧敏] 湖南农业大学
语种:
中文
关键词:
积极心理学;心理健康教育;文献计量分析
关键词(英文):
positive psychology;mental health education;bibliometric analysis
期刊:
岳阳职业技术学院学报
ISSN:
1672-738X
年:
2019
卷:
34
期:
2
页码:
57-61
基金类别:
湖南省社会科学基金项目“中职学生积极心理品质培养的基础理论与干预实验研究”(17YBA213)。
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
教育学院
摘要:
该文通过《中国学术期刊网络出版总库》检索平台,对国内2004-2018年积极心理学视野下的心理健康教育研究文献,从论文年度发文量、文献来源机构、作者影响力、研究内容和文献来源等方面进行文献计量分析。结果显示,2004年前后国内开始出现积极心理健康教育研究文献,近年来年度发文量大致呈现增长趋势;研究群体以高校为主,且已初步形成一批核心作者;学科分布主要集中于教育学和心理学学科;核心期刊所发表的文献较少,各机构应对积极心理健康教育的研究给予更多资助,以提高研究质量。
摘要(英文):
Based on the retrieval platform of China Academic Journal Network Publishing Database,this paper makes a bibliometric analysis of the domestic research literature on mental health education from the perspective of positive psychology from 2004 to 2018,including the annual number of papers published,the sources of institutes,the influence of authors,the contents of research and the sources of literatures,etc.The results showed that the research literature on positive mental health education began to appear in China around 2004,and the number of annual publications is increasing trend in recent ...

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