期刊论文

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湖南工程学院学报(社会科学版)

1671-1181

2015

25

01

110-113

:湖南省高等教育学会课题“回归生态 :高等教育质量提升战略研究” (A2013108):湖南农业大学2013年教改项目“湖南农业大学社会工作专业理论教学体系的研究”

本校为第一机构

在对现在从事社会工作的社会工作专业毕业生进行问卷调查后,通过对调查资料进行分析发现,该专业毕业生对理论课程重要性非常认同,对理论课程的设置不太满意,对理论教程的课堂教学效果满意度更低,他们希望能够针对特定的实务领域开设相应的理论课程,认为教师对实务的熟悉程度直接决定课堂教学效果,希望教师能够把理论课程教学和实务有效地结合起来。