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研究生听力教学中学生跨文化交际能力的培养——以英文影片赏析为手段

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成果类型:
期刊论文
作者:
何亚平;雷玉兰;李丹
作者机构:
湖南农业大学外国语学院,湖南长沙,410128
[何亚平; 雷玉兰; 李丹] 湖南农业大学
语种:
中文
关键词:
研究生英语听力教学;跨文化交际能力;文化图式;影片赏析;策略
关键词(英文):
postgraduate English listening teaching;intercultural communication competence;cultural schema;movie ap-preciation;strategies
期刊:
湖南人文科技学院学报
ISSN:
1673-0712
年:
2012
期:
4
页码:
117-121
基金类别:
湖南农业大学***课题“非英语专业研究生听力教学中跨文化交际能力的培养”(08YJ09);
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
外国语学院
摘要:
将精心挑选的英文影片科学运用于研究生听力教学中,帮助学生构建和激活与听力理解相关的各种图式,特别是内容图示中的文化知识子图式,有利于提高学生的听力理解能力和跨文化交际能力。在教学实践中运用影片欣赏前指导,欣赏中活动和欣赏后配音、角色扮演、小组讨论或辩论、剧情改编、中西方文化对比和影评撰写练习等具体策略和模式,是培养和提高学生跨文化交际能力的最有效途径。
摘要(英文):
Elaborately selected English movies can be scientifically used in postgraduate English listening teaching to help students construct and activate a variety of listening-comprehension-related schemas, particularly cultural schema, one of the most crucial sub-schemas in content schema, which is beneficial to the enhancements of their listening comprehension ability and inter- cultural communication competence. It is proven to be the most effective way to foster and strengthen students' cross-cultural com- munication competence that teachers make...

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