期刊论文

中文

长春教育学院学报

1671-6531

2017

6

36-38

2015湖南省普通高等学校教学改革研究项目“教育生态学视域下大学英语信息化教学环境的研究与实践”（2015-178）； 2016湖南农业大学外国语言文学研究基金项目； 2017湖南省教育厅科学研究项目“政府微博言语行为的和谐环境营建研究”（2017-1034）；

本校为第一机构

本研究主要考察展示性和参考性两类问题,对写作水平中等学生的语言文字信息产出有何不同影响。结果发现,参考性问题对文字语言信息的正确、复杂性有积极影响,但在行文内容、话题相关性、逻辑层次上,两类问题并无显著差异。