期刊论文

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湖南科技学院学报

1673-2219

2006

27

9

226-227

10.3969/j.issn.1673-2219.2006.09.068

湖南省普通高等学校教学改革重点项目《湖南省普通高校成人教育质量监控和评价指标体系研究》的研究成果。；

本校为其他机构

针对当前各高校函授站教学过程管理工作存在的诸多问题,函授站的教学过程管理应刚柔相济,把刚性管理和柔性管理有机地结合起来。既要不断完善协议管理、制度管理、督导评估等刚性机制,通过构建适应社会需求的开放型课程体系,建立以学员参与为特征的教学管理运行机制、培养教学管理者与师生之间的和谐关系、提高教学管理者的综合素质与工作艺术等柔性管理。