期刊论文

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湖南科技学院学报

1673-2219

2013

6

168-171

10.3969/j.issn.1673-2219.2013.06.055

本文为湖南省教育科学“十二五”规划2012年度课题‘独立学院学生英语词汇量广度测试研究与实践”（课题批准号XJKl2YYB017）阶段瞄减果.

本校为第一机构

　　利用分级抽样法来检测学生的英语词汇量是国内外普遍采用的方法，但以往研究中的测试结果差异较大，而测试所用词库的词汇总量对结果影响显著，该文系统讨论了针对中国英语学习者的词汇量测试中的词库构建问题，包括词库的范围、构建原则、词目的类型及词库检测能力的验证，指出国内各级英语考试大纲词汇集中在高频词汇段，其合成词库适合3000词汇量以下的英语学习者，与国际通行的测试具有相近结果；而高级学习者适用的词库则需利用大型语料库的词频表经一系列筛选而成。