期刊论文

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1009-6426

2019

40

68-69

湖南农业大学2018年教改项目“工作坊（workshop）模式在翻译课堂教学中的应用”； 2019年湖南省大学生科创项目“翻译工作坊学生自主管理模式探究”；

本校为第一机构

作为对翻译课堂教学的补充,翻译工作坊学生自主管理模式推崇以学生为中心,着重翻译过程,学生不再被动地接受知识,而是通过"在翻译中学习翻译"、"在讨论中学习翻译"、"在合作中学习翻译",促使自身的译者能力和翻译能力进一步提高,继而为日后从事相关翻译工作夯实基础。