期刊论文

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中国职业技术教育

1004-9290

2018

27

65-69+96

教育部、财政部职业院校教师素质提高计划培养资源开发项目“职教师资本科专业培养教育理论课程开发”（项目编号:VTNE092,主持人:夏金星）；

本校为第一机构

隐性德育作为显性德育模式的重要补充形式,对德育教育具有特殊功效。中职教师的道德示范具有隐性德育的属性和特征,对中职学校的德育工作有极其重要的意义。通过提高中职教师自我管理的主动性,改善教师成长环境,增强教师师德培训的系统化和建立健全师德他律长效机制,能够有效提升中职教师的道德示范性,发挥隐性德育的育人功效。